"El arte supremo del maestro es despertar el placer de la expresión creativa y el conocimiento".
Albert Einstein
La tutoría y sus funciones.
Un proceso de
acompañamiento de la práctica docente con la finalidad de mejorar los
desempeños y elevar la calidad de la educación.
Este proceso permite
que el alumno inicie su proceso de incorporación al ámbito laboral de manera
segura, confiada y consiente de que tendrá un soporte de confianza en cualquier
momento que lo necesite, para el logro de los objetivos de la misma y de su
proyecto a realizar para la obtención de los mejores resultados que beneficien
su aprendizaje y experiencia en este proceso.
Algunas de sus funciones son:
a) Dar
información necesaria, extender, clarificar, así como explicar lo necesario
para su entendimiento, convirtiéndola en conocimiento.
b) Verificar
los trabajos de los estudiantes dando las observaciones necesarias para
realizar las correcciones y presentarlo con calidad.
c) Asegurarse
de que se está alcanzando los objetivos planteados.
d) Realizar
un diseño de actividades y situaciones de aprendizaje de acuerdo a un
diagnóstico previo del lugar donde se realizará a practica
e) Hacer
valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas conforme a su
nivel de importancia.
f) Asegurar
que se comprende el funcionamiento técnico del entorno tecnológico en la practicas.
g) Establecer
el calendario de actividades y el monitoreo a llevar.
h) Explicar
las políticas de funcionamiento de la empresa y escolares dentro de las
practicas.
i) Organizar
el trabajo en grupo y facilitar la coordinación entre los miembros.
j) Ofrecer
información significativa para la relación con la organización.
k) Dar
recomendaciones sobre el trabajo y la calidad del mismo.
l) Asegurarse
de que los alumnos trabajan a un ritmo adecuado.
m) Informar
a los estudiantes sobre su progreso en las prácticas.
n) Proponer
actividades para facilitar el conocimiento
El nivel de autonomía del estudiante
Depende del alumno
manejar su propia experiencia de aprendizaje. Se trata más de la capacidad del
alumno para hacerse cargo de su propio aprendizaje. A diferencia de ser
dependiente del maestro, el alumno asume la responsabilidad de su propia
trayectoria.
Durante el proceso de
su práctica profesional el alumno, dentro de la empresa se hace cargo de
aprender, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos durante su estancia
escolar, además de tomar las decisiones correspondientes para realizar cada una de las actividades de
manera eficaz y así darse cuenta del
nivel de competencia que tiene explotarlo y fortalecerlo de ser necesario, para
encontrar el sentido de su profesión y aplicarla de manera eficiente, con compromiso ético y moral en
beneficio de la sociedad.
Parte del trabajo del
tutor, es lograr que el alumno tenga un nivel de autonomía que cuando se
enfrente al mundo laboral ya como un profesional competitivo, sea con un nivel
en donde se haga cargo de todas las necesidades de aprendizaje, toma de
decisiones, análisis de datos, fomentando la curiosidad, sentido de responsabilidad,
y autodisciplina.
Criterio de responsabilidad en cuanto a saberes y competencias adquiridas
Los conocimientos base
se adquirieron de clase, el tutor compartirá, experiencias, apoyará, guiará y facilitará
la aplicación de las practicas, además asumirá funciones de mediador y
organizador motivando siempre el aprendizaje del alumno y creando un ambiente
agradable que permita que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea
significativo Paulsen, (1992).
Cabe mencionar que
una de las apuestas de la práctica profesional es precisamente fortalecer la
dimensión profesional del alumno y a su vez que este se asuma crítica, activa y
responsablemente, a través de un proceso de aprendizaje y evaluación continua y
que se lleve aprendizajes a partir de realidades sociales complejas en las
cuales se encuentra inmerso.
Las competencias se
van adquiriendo a través del tiempo y preparación de los alumnos, en conjunto
con el apoyo con un equipo interdisciplinario, tutores, profesores, coach, capacitadores,
familia, amigos, sociedad etc., que permitirá el desarrollo de su profesión de
manera productiva, ética, prospectiva y siempre en beneficio de la sociedad.
Donde las aplicara el alumno, da ejemplos.
Los saberes y
competencias serán aplicados en todos los ámbitos de vida, personal, familiar,
social, laboral, aplicando los diferentes niveles de competencia:
Competencias básicas: son las que otorgan conocimientos básicos generales para entender el mundo y participar en la sociedad.
Competencias
genéricas: son las habilidades o características requeridas por los individuos
que pueden generalizarse en una empresa.
es importante desarrollar el nivel de aprendizaje antes de la practica profesional tomando en cuenta la curva de aprendizaje ya que esta será la llave al éxito en una organización.
ResponderEliminarConsidero que es de suma importancia tener un excelente tutor, el cual sea estructurado y organizado para saber explotar los conocimientos del estudiante, pero de igual manera coincido que es responsabilidad del alumno explotar y manejar su propia experiencia.
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